Educatieve Benodigdheden voor Iedereen

Van kleins af aan wist ik dat ik juf wilde worden. Werken met kinderen voelde voor mij altijd natuurlijk: hun nieuwsgierigheid, energie en puurheid geven mij iedere dag opnieuw kracht en plezier. Voor mij is er niets mooier dan te zien hoe kinderen groeien, stappen zetten en ontdekken wie ze zijn.

Mijn passie voor onderwijs komt voort uit mijn eigen schooltijd. Thuis had ik het niet altijd gemakkelijk, maar op school was er een juf die voor mij het verschil maakte. Zij zag mij écht. Ik kon bij haar terecht, mijn verhaal kwijt, en even gewoon kind zijn. Dankzij haar voelde ik me veilig genoeg om mijn boosheid los te laten en te ontdekken waar mijn talenten lagen. Door die ervaring weet ik hoe belangrijk het is dat ieder kind iemand heeft die luistert, steunt en het vertrouwen geeft dat je er mag zijn.

Na de middelbare school koos ik vol overtuiging voor de Pabo. Tijdens en na mijn opleiding ontdekte ik hoe veelzijdig het onderwijs is en hoeveel kansen er liggen om een verschil te maken. Inmiddels werk ik al meer dan twaalf jaar in het onderwijs, waarvan een groot deel in het speciaal basisonderwijs. Daar heb ik veel geleerd over geduld, creativiteit en het kijken naar de mogelijkheden in plaats van de beperkingen.

Na jaren op dezelfde school gewerkt te hebben, besloot ik dat het tijd was voor een nieuwe uitdaging. Ik ben als zzp’er gaan werken om verschillende scholen bij te staan. Dat gaf mij niet alleen de kans om uiteenlopende situaties en leerlingen te leren kennen, maar ook om kritisch naar mezelf te kijken, mijn aanpak te verfijnen en feedback direct om te zetten in groei.

Om mijn kennis en vaardigheden verder te verdiepen, heb ik naast de Pabo ook de diploma’s Teacher Leader en Schoolleider Basisbekwaam behaald. Daarmee heb ik geleerd om niet alleen kinderen, maar ook teams en organisaties te begeleiden in hun ontwikkeling. Die combinatie maakt dat ik breder kijk dan de klas alleen en dat ik oog heb voor zowel de leerling als de leerkracht, én de samenwerking binnen de school.

Naast het begeleiden van kinderen ben ik me steeds meer gaan richten op de ondersteuning van leerkrachten. Ik weet hoe zwaar het werk kan zijn en hoe snel je jezelf kunt kwijtraken in de drukte en verantwoordelijkheden. Daarom bied ik ook coaching aan collega’s die vastlopen of opnieuw hun plek willen vinden in het onderwijs. Want sterke leerkrachten zorgen voor sterk onderwijs en dat begint bij goed voor jezelf zorgen.

Naast onderwijsprofessional ben ik ook moeder van drie kinderen. Dat maakt dat ik het dagelijks leven van ouders goed begrijp: de zorgen, de uitdagingen, maar ook de trots en de mooie momenten. Het moederschap heeft mij nóg bewuster gemaakt van het belang van een veilige, warme omgeving waarin kinderen zichzelf mogen zijn.

Vandaag de dag combineer ik al deze ervaringen in mijn werk. Ik zet mij met hart en ziel in om kinderen kansen te geven, leerkrachten te ondersteunen en scholen te helpen bouwen aan een inclusieve en positieve leeromgeving. Ik geloof dat niemand buitengesloten mag worden en dat ieder kind en iedere professional het recht heeft om te groeien en te bloeien, ongeacht achtergrond of omstandigheden.

✨ Ik geloof dat iedereen gezien mag worden – want juist daarin begint groei.